POLICY & INSTITUTIONS / PRIMARY SOURCES
制度の仕組みと変遷を、原文から。
中国の法律、政府方針、スポーツ行政、選手育成、競技団体、スポーツ産業に関する中国語の一次資料を整理したデータベース。制度の現状と変遷を原文で確認できます。
4 RECORDS
关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见
青少年の文化学習と運動を一体的に進めるため、学校体育、競技会、体育学校、社会のスポーツ組織、指導者、政策保障などを扱う意見。体育と教育の制度間の連携を掲げ、競技者育成と学習機会の関係を調べる基礎資料となる。体育学校を取材した2000年代の記事と関連はあるが、この文書は2020年の政策であり、当時既に実施されていた制度として読んではならない。各地域の実施細則や進学の現実は別途確認が必要である。
書誌・日付・原文を確認 →关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见
学校体育の授業、競技技能、教員、施設、評価、組織的保障を一体として改善する方針を示す。児童・生徒の健康を優先し、学習と運動の調和を図る政策として、競技者育成に限らない教育制度の視点を与える。掲載ページには学校美育に関する別文書も併載されているが、本レコードは学校体育の意見のみを対象とする。方針上の目標と実際の授業時間や地域格差は区別する。公布欄は公開発表日で、正式な成文日・施行日は未確認とする。
書誌・日付・原文を確認 →中国足球改革发展总体方案
中国サッカーの競技・組織・育成・施設・資金を横断して改革する基本方針。中国サッカー協会の運営、職業クラブ、競技会、学校・地域のサッカー、代表チームなどを扱う。三段階の目標を掲げるが、目標の記載を競技成績の達成として読まない。2015年以降の具体化文書と組み合わせることで、改革の方向と実際の制度を比較できる。2000年代のプロ化を論じた記事とは時点が異なり、改革以前の観察をこの方案で上書きしない。
書誌・日付・原文を確認 →中国青少年足球改革发展实施意见
青少年サッカーの育成、競技会、学校、地域の青訓、指導者、競技者の成長経路などを整えるための共同文書。2015年のサッカー改革総体方案と2020年の体教融合意見を根拠に、青少年分野の具体的な施策を示す。2025年・2030年の目標は計画上の方向であり、既に実現した育成体制を意味しない。発行主体には行政機関だけでなく全国団体や中国サッカー協会も含まれる。学校教育と競技の両立を調べる際は地域の実施状況と照合する。
書誌・日付・原文を確認 →CONTINUITY & CHANGE
職責、行政内部部局、直属単位を公式一覧で確認します。
社会団体法人。規約が定める業務指導・監督関係を確認します。
団体の規約と体育法上の位置付けを分けて読みます。
原文本文や画像の転載は行わず、公式掲載先へ案内します。研究資料は刊行元の書誌・抄録を基にした紹介で、行政文書とは区別します。効力・認可日・後継文書が確認できない場合は、その旨を記録します。
公布・公表日、成文・可決日、掲載日、施行日、適用期間は別々に管理します。過去の記事の初出日と復元日も区別します。資料の概要と分類はSPORTS CHINAによる編集情報です。