近年、競技スポーツと学業の両立は、多くの家庭にとって関心の高いテーマとなっている。一般的には、スポーツに専念することと学業成績の向上は相反するものと考えられがちだ。しかし、河南省鄭州市金水区芸術小学校金科校区に設置された体操訓練基地では、学業と体操の両方で優れた成果を目指す子どもたちが育成されている。
中国の体育学校制度とその役割
中国の体育学校は、全国各地に存在し、特定の競技に特化した選手を育成する専門機関として機能している。これらの学校は、地方レベルから国家レベルまでピラミッド型の構造を持ち、優秀な選手が順次昇格し、最終的にはナショナルチームへと進む仕組みになっている。
中国のスポーツエリート育成システムでは、各省・市に体育学校が配置され、小学校から高校までの段階で競技者の発掘と育成が行われる。特に、全国運動会やオリンピックを見据えた選手育成が重要視され、トップ選手の多くはこの制度を通じて育成される。
体育学校改革と近年の変化
近年、中国政府は体育学校の改革を推進し、スポーツエリート育成と一般教育の融合を目指している。従来の体育学校は、競技成績の向上を最優先し、学業が軽視される傾向にあった。しかし、政府の「体教融合」政策により、体育と学業の両立を可能にする新たなモデルが生まれつつある。
この流れの中で、金水区芸術小学校の体操訓練基地は、その先進的な取り組みの一例として注目されている。同校は「省隊校办（省代表チームと学校の協力モデル）」を採用し、金水区芸術小学校と協力して体操訓練基地を設立した。
省と学校が連携した「省隊校办」モデル
近年、中国国内における体操競技の後継者不足が深刻化している。その背景には、指導者の不足、長い育成期間、社会的評価の低さなどがある。河南省も例外ではなく、特に地方では体操の専門的なトレーニング機会が限られている。この問題を解決するため、河南省武術体操氷雪運動センター（以下「河南武体氷センター」）は、金水区芸術小学校と協力して体操訓練基地を設立した。
このプロジェクトは2022年4月に始動し、学校の寄宿設備や優れた指導環境を活用して、省内各地から優秀な選手を集めている。校長の韋慧卿氏は、「子どもたちは午前中に学業、午後に体操の訓練、そして夜には寄宿施設で学習をサポートされるという形で、体教融合を実現しています」と説明する。
充実したサポート体制
学校とスポーツ機関が協力することで、施設の整備や指導体制も充実している。
- 政策支援：この基地は河南省青少年体操選手権などの大会への独立したチーム編成が認められている。
- 資金・設備投資：プロジェクト開始以来、500万元近い資金が投入され、最新のトレーニング器具が設置された。
- 指導体制：河南省代表チームのトップコーチが派遣され、選手たちを指導している。
体操育成の新たな成功モデル
設立当初、この基地の知名度は低く、選手の募集は困難だった。指導陣は各地の幼稚園を回り、選手のスカウトに奔走した。その結果、2022年6月には初の選手が集まり、本格的な訓練がスタートした。
9歳の孫白芷寒選手の母親、白娜氏は「最初は体操と学業の両立に不安がありましたが、実際に環境を見て、学業とスポーツがバランスよく組み込まれていることが分かりました」と語る。孫選手は2024年の河南省青少年体操選手権で金メダルを獲得し、現在は省代表チームの強化選手として活躍している。
専門指導による成果の向上
この基地の指導を担うのは、河南省体育局が採用した優秀なコーチ陣である。その一人、鐘宇鳴コーチは「この環境では、競技経験の浅い子どもたちがゼロから育っていく過程が見られます。専門チームと異なり、大きな選手を見て学ぶ機会が少ないため、コーチが細かく指導しなければなりません」と語る。
短期間での成果も出始めており、同校の選手たちはすでに省大会で優秀な成績を収めている。今後は全国規模の大会での活躍も期待されている。
体教融合と中国全体のスポーツ政策
中国政府は、「スポーツ強国」戦略の一環として、体教融合を促進し、体育学校を含む教育機関とスポーツ機関の連携を強化している。これにより、単なるエリート育成だけでなく、全国的なスポーツ文化の発展を目指している。
金水区芸術小学校の体操訓練基地は、その成功事例の一つとして、全国的なモデルになりつつある。このような取り組みが今後さらに広がることで、中国のジュニアアスリート育成に新たな可能性をもたらすことが期待される。
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